自由行走的花 简谱_自由行走的花简谱视唱
好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“自由行走的花 简谱”的话题。如果你对这个领域还不太熟悉，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。
1.张杰的歌的古筝谱（简谱）？
2.初一的生活作文
3.求关于（这条小鱼在乎）为材料的作文最好是 议论文 谢谢~！
4.给幼儿园小班上什么内容的公开课好
5.简洁的经典励志的语录76条
张杰的歌的古筝谱（简谱）？
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1 7 6~ 5 6 5 3 2 3~
烽烟起 寻爱似浪淘沙
.------------------
1 7 6~ 5 6 5 3 2 3~
遇见她 如春水映梨花
.-----.-.--------.-.--
1 7 6 1 2~ 7 6 7 1 176
挥剑断天涯 相思轻放下
.------.---------
1 7 6~ 17 7 56 6~
梦中我 痴 痴牵 挂
(R&P: ms听到伴奏,歌词下面括号里就是,几个音..)
(上面的是谱谱~~~)
顾不顾将相王侯
(1~2~ 3~~~~~~)
管不管万世千秋
(~~~~~2~~~~~~)
求只求爱 化解
(5~~~~3~~~~~)
---------------.-----
6 6 6 -6 6 6 7 1 7 7~
这万丈 红尘纷乱永无休
(~~~~~~1~~~~~~~~~~~~)
--------------
5 5 5 5 5 5 5~
爱更爱天长地久
(3~~~~~~~~~~~)
--------------
5 5 5 5 5 5 5~
要更要似水温柔
(2~~~~5~~~~~~)
--------------
6 6 6 6 6 7 7~
谁在乎谁主春秋
(3~~~~~~~~~~~)
(副歌:)
----.-.--.-.-.-.-.-
6 7 1 2~ 3 3 3 2 2~
一生有爱 何惧风飞沙
---------.-.-.-..-
7 6 5~ 5 2 2 3 21~
悲白发 留不住芳华
-------------------------
5 5 6 5 5 6~ 6 6 7 6 6 7~
抛去江山如画 换她笑面如花
----.-.-.-.-.-.-
7 7 2 2 2 2 4 3~
抵过这一生空牵挂
----.-.--.-.-.-.-.-
6 7 1 2~ 3 3 3 2 2~
心若无怨 爱恨也随他
---------.-.-.-..-
7 6 5~ 5 2 2 3 21~
天地大 情路永无涯
和-----------.-
声-----------3~
-------.-.-.---
6 5 6~ 1 2 3 6~
只为她 袖手天下
(R&P: )
顾不顾将相王侯
(-----3~~~~~~)
管不管万世千秋
(~~~~~2~~~~~~)
求只求爱 化解
(5~~~~3~~~~~)
---------------.-----
6 6 6 -6 6 6 7 1 7 7~
这万丈 红尘纷乱永无休
(~~~~~~1~~~~~~~~~~~~)
--------------
5 5 5 5 5 5 5~
爱更爱天长地久
(3~~~~~~~~~~~)
--------------
5 5 5 5 5 5 5~
要更要似水温柔
(2~~~~5~~~~~~)
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6 6 6 6 6 7 7~
谁在乎谁主春秋
(3~~~~~~~~~~~)
(副歌:)
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6 7 1 2~ 3 3 3 2 2~
一生有爱 何惧风飞沙
---------.-.-.-..-
7 6 5~ 5 2 2 3 21~
悲白发 留不住芳华
-------------------------
5 5 6 5 5 6~ 6 6 7 6 6 7~
抛去江山如画 换她笑面如花
----.-.-.-.-.-.-
7 7 2 2 2 2 4 3~
抵过这一生空牵挂
----.-.--.-.-.-.-.-
6 7 1 2~ 3 3 3 2 2~
心若无怨 爱恨也随他
---------.-.-.-..-
7 6 5~ 5 2 2 3 21~
天地大 情路永无涯
和-----------.-
声-----------3~
-------.-.-.---
6 5 6~ 1 2 3 6~
只为她 袖手天下
(高潮:重复副歌部分)
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6 7 1 2~ 3 3 3 2 2~
一生有爱 何惧风飞沙
---------.-.-.-..-
7 6 5~ 5 2 2 3 21~
悲白发 留不住芳华
-------------------------
5 5 6 5 5 6~ 6 6 7 6 6 7~
抛去江山如画 换她笑面如花
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7 7 2 2 2 2 4 3~
抵过这一生空牵挂
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6 7 1 2~ 3 3 3 2 2~
心若无怨 爱恨也随他
---------.-.-.-..-
7 6 5~ 5 2 2 3 21~
天地大 情路永无涯
和-----------.-
声-----------3~
-------.-.-.---
6 5 6~ 1 2 3 6~
只为她 袖手天下
(主歌:)
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1 7 6~ 5 6 5 3 2 3~
烽烟起 寻爱似浪淘沙
.------------------
1 7 6~ 5 6 5 3 2 3~
遇见她 如春水映梨花
.-----.-.--------.-.--
1 7 6 1 2~ 7 6 7 1 176
挥剑断天涯 相思轻放下
.------.---------
1 7 6~ 17 7 56 6~
梦中我 痴 痴牵 挂
初一的生活作文
沙漠骆驼歌词
歌名：《沙漠骆驼》
演唱：展展与罗罗
作词：展展与罗罗
作曲：展展与罗罗
歌词：
我要穿越这片沙漠，找寻真的自我
身边只有，一匹骆驼陪我
这片风儿吹过，那片云儿飘过
突然之间，出现爱的小河
我跨上沙漠之舟，背上烟斗和沙漏
手里还握着一壶烈酒，漫长古道悠悠
说不尽喜怒哀愁，只有那骆驼
奔忙依旧，什么鬼魅传说
什么魑魅魍魉妖魔，只有那鹭鹰
在幽幽的高歌，漫天黄沙掠过
走遍每个角落，行走在无尽的
苍茫星河，白天黑夜交错
如此妖娆婀娜，蹉跎着岁月
又蹉跎了自我，前方迷途太多
坚持才能洒脱，走出黑暗就能
逍遥又快活，我寻找沙漠绿洲
出现海市蜃楼，我仿佛看到
她在那里等候，想起了她的温柔
滚烫着我的胸口，迷失在昨夜的
那壶老酒，我穿上大头皮鞋
跨过凛冽荒野，我仿佛穿越到
另一个世界，阿拉丁神灯要倾斜
天堂地狱已然重叠，突然之间
飞来一只蝴蝶，什么鬼魅传说
什么魑魅魍魉妖魔，只有那鹭鹰
在幽幽的高歌，漫天黄沙掠过
走遍每个角落，行走在无尽的
苍茫星河，白天黑夜交错
如此妖娆婀娜，蹉跎着岁月
又蹉跎了自我，前方迷途太多
坚持才能洒脱，走出黑暗就能
逍遥又快活，我已坠入在
这神奇的国度，驼铃相伴
走向圣堂之路，原谅我曾经
恍惚陷入迷途，遮住了眼眸
湮没了意图，怎能被这样征服
什么鬼魅传说，什么魑魅魍魉妖魔
只有那鹭鹰，在幽幽的高歌
漫天黄沙掠过，走遍每个角落
行走在无尽的，苍茫星河
白天黑夜交错，如此妖娆婀娜
蹉跎着岁月，又蹉跎了自我
前方迷途太多，坚持才能洒脱
走出黑暗就能，逍遥又快活
梦里回到最初，浪潮起起伏伏
彷徨着未来，又彷徨着孤独
漫长人生旅途，花开花落无数
沸腾的时光，怎能被荒芜
清晨又到日暮，天边飞鸟群逐
摇曳着苍穹，又描摹着黄土
东方鱼肚白出，烈日绽放吐露
放下尘浮，我已踏上归途
扩展资料：
《沙漠骆驼》，由展展与罗罗作词、作曲并演唱的歌曲，发行于2017年6月19日，后收录于展展与罗罗2018年12月19日发行的专辑《我的舞台》。
2018年11月29日，展展与罗罗凭借该曲获得2018亚洲音乐盛典最佳原创组合奖。2018年10月21日，获得酷狗音乐单曲畅销榜9月榜季军。
整首歌曲旋律欢快，歌词却又蕴含深意，带点异域风情，充满着潇洒自由的味道。曲风复古、旋律高亢，运用了许多音乐元素，和声很独特。该曲所具有的豪迈感觉让在现实生活压力下的听众感受到自由，唱出了爱情的挣扎，生活的焦虑和人生的迷茫。
沙漠骆驼为什么被禁了
骆驼之歌被禁了的原因是《骆驼之歌》被爆出抄袭。根据查询公开相关信息得知，《沙漠骆驼》曾经是火爆大江南北的网红歌曲，无论是在KTV里面还是在大街小巷，以及各大视频平台，都可以听到这首网红热歌。
沙漠骆驼展展死了
没有。
_拐褂肼蘼蓿泄诘啬凶友莩楹希墒┱埂⒙拗锌槌伞?展展与罗罗2016年10月1日，展展与罗罗正式成立。2017年，推出组合原创单曲《沙漠骆驼》。2018年，获得亚洲音乐盛典最佳原创组合奖；同年，推出组合首张音乐EP《我的舞台》。
沙漠中的骆驼赞美诗歌
骆驼沙漠中的火车不冒烟
长长的鸣响
一片抖碎的声音
不管眼前有什么险阻
他从不闭眼也不停步
永远昂着头
圆圆的脚印
连着天上的星星
一串一串把远古移动
负重的身子
起伏着秀美的山峰
一座一座映在黄昏
一边嚼着风沙
一边吐着绿洲
饥渴被你征服
死境被你吞咽
一双明亮的眼睛
思考着未来和从前
骆驼行记在我二十二岁那年，
我的生活发生巨大的转变。
像是巫师嘴里神秘的谶语，
我被施予一双诗人之眼。
对这份施予的感情我无法分辨，
就如同在绚烂的梦中沦陷。
那个伟大的疯子的话在我身上应验。
我的精神从我的世界逸出，
幻化成一匹瘦弱的骆驼，
我不得不骑着它开始满世界流浪，
行囊中只有洁白的纸
和饱满的笔端。
于是，我在惶恐中随它启程，
在它缓慢而有力的步伐下，
在我们背后孤独的长影前，
渐行渐远。
沙漠骆驼原版歌词
歌名：《沙漠骆驼》
演唱：展展与罗罗
作词：展展与罗罗
作曲：展展与罗罗
歌词：
我要穿越这片沙漠，找寻真的自我
身边只有，一匹骆驼陪我
这片风儿吹过，那片云儿飘过
突然之间，出现爱的小河
我跨上沙漠之舟，背上烟斗和沙漏
手里还握着一壶烈酒，漫长古道悠悠
说不尽喜怒哀愁，只有那骆驼
奔忙依旧，什么鬼魅传说
什么魑魅魍魉妖魔，只有那鹭鹰
在幽幽的高歌，漫天黄沙掠过
走遍每个角落，行走在无尽的
苍茫星河，白天黑夜交错
如此妖娆婀娜，蹉跎着岁月
又蹉跎了自我，前方迷途太多
坚持才能洒脱，走出黑暗就能
逍遥又快活，我寻找沙漠绿洲
出现海市蜃楼，我仿佛看到
她在那里等候，想起了她的温柔
滚烫着我的胸口，迷失在昨夜的
那壶老酒，我穿上大头皮鞋
跨过凛冽荒野，我仿佛穿越到
另一个世界，阿拉丁神灯要倾斜
天堂地狱已然重叠，突然之间
飞来一只蝴蝶，什么鬼魅传说
什么魑魅魍魉妖魔，只有那鹭鹰
在幽幽的高歌，漫天黄沙掠过
走遍每个角落，行走在无尽的
苍茫星河，白天黑夜交错
如此妖娆婀娜，蹉跎着岁月
又蹉跎了自我，前方迷途太多
坚持才能洒脱，走出黑暗就能
逍遥又快活，我已坠入在
这神奇的国度，驼铃相伴
走向圣堂之路，原谅我曾经
恍惚陷入迷途，遮住了眼眸
湮没了意图，怎能被这样征服
什么鬼魅传说，什么魑魅魍魉妖魔
只有那鹭鹰，在幽幽的高歌
漫天黄沙掠过，走遍每个角落
行走在无尽的，苍茫星河
白天黑夜交错，如此妖娆婀娜
蹉跎着岁月，又蹉跎了自我
前方迷途太多，坚持才能洒脱
走出黑暗就能，逍遥又快活
梦里回到最初，浪潮起起伏伏
彷徨着未来，又彷徨着孤独
漫长人生旅途，花开花落无数
沸腾的时光，怎能被荒芜
清晨又到日暮，天边飞鸟群逐
摇曳着苍穹，又描摹着黄土
东方鱼肚白出，烈日绽放吐露
放下尘浮，我已踏上归途
扩展资料：
《沙漠骆驼》，由展展与罗罗作词、作曲并演唱的歌曲，发行于2017年6月19日，后收录于展展与罗罗2018年12月19日发行的专辑《我的舞台》。
2018年11月29日，展展与罗罗凭借该曲获得2018亚洲音乐盛典最佳原创组合奖。2018年10月21日，获得酷狗音乐单曲畅销榜9月榜季军。
整首歌曲旋律欢快，歌词却又蕴含深意，带点异域风情，充满着潇洒自由的味道。曲风复古、旋律高亢，运用了许多音乐元素，和声很独特。该曲所具有的豪迈感觉让在现实生活压力下的听众感受到自由，唱出了爱情的挣扎，生活的焦虑和人生的迷茫。
歌曲简谱1：
歌曲简谱2：
歌曲简谱3：
歌曲简谱4：
百度百科—沙漠骆驼
求关于（这条小鱼在乎）为材料的作文最好是 议论文 谢谢~！
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的初一的生活作文9篇，希望能够帮助到大家。 初一的生活作文 篇1我们辛勤的园丁之一——龙老师，进来了。我马上把脑袋上的那装知识的桶子的盖打开，眼看那个筒里的知识连一小半都没有，心里难受极了。于是，我下定决心，这节课可得装够一半。
老师开始讲课了，我认真地听讲。不觉身后好像有一股刺耳的声音像猛烈的龙卷风一样向我飞奔而来。我回头一看，原来是身后的三位同学在大声地讲话，讲得可兴奋了！我轻声对他们说：“现在正在上课，你们有什么话非要在上课时讲呢。？”不料，一个女同学毫不客气地对我大声吼叫：“喂，你是我什么人啊？竟然说我？哪里凉快哪里睡啦！”随后，他们三个哈哈大笑起来。虽然我很想再跟他们讲道理，但是有些顾虑——我既然已经把装知识的桶打开，那就是要装知识的。要是跟他们吵，对我不仅没有好处，还破坏了课堂纪律。古语有云：忍一忍，风平浪静；退一步，海阔天空。还是算了吧！于是，我仍然继续上课。
下课铃响了，我简直是火冒三丈了。由于他们整节课都在“开心畅谈”，可怜的是我那个装知识的桶。知识就原封不动，可是灰尘就装了一大堆！
这节课对我来说真是虚度了，白白地浪费了那么多宝贵的时间。我对他们真是恨透了，透得不得了！
为什么他们要这样做呢？为什么？为什么？那些人做坏事只不过是“损人利己”，而他们竟然是“损人损己”呢？
我真希望他们能够改正这种“癖好”，要不然日后不仅是毁了自己的一生，还是害了我呢！
初一的生活作文 篇2温暖是什么？是阳光洒进心田驱散了阴影，是关心温柔了心灵，还是无助时的“有我在”留住了心底的时光？定格了岁月，触到了时光长河中的一丝暖意。也许会有人住进了你的时光，温暖了你的岁月。她，在我最无助时从绝望深渊照射进了一丝光芒，把阴影驱散了，就像一道光冲破了黑暗。她的眼睛很大很明亮，总是流动着无限的希望，即使是片刻的黯然，也总会突破乌云。重展笑颜眼眸里溢满细碎的光芒。
犹记得那时班里的几个女生玩起了班派，我不知怎的得罪了她们，随之而来的是孤立，精神的孤立。告诉你，你与她们不是一路人。那次上体育课，老师说自由活动，她们自然在一起一对一，而并没有人来找我。我坐在石阶上，抬头看着蓝天，天上只有几片白云，我的心里无限烦闷。夏的熏风吹来，将身上的热意微微吹散了点，可心里却有千军万马在行走，烦闷无时无刻在身旁。这时一道阴影遮住了光线，原来是她。
脑中的记忆翻动，依稀记得她没有参与班派。她疑惑地问我：“沁瑜，你怎么坐在这？夏天太热会中暑的。”她并没有问我怎么没和人组队，不管无意有意。我最初的戒备降低了一层。她自顾自地坐下，阳光洒下来在她的脸上笼上一层金色的面纱，将她的眼眸照得流盼光亮，好像盛满了阳光。微风拂过，时而传出几阵躲在树梢上乘凉的小鸟的婉转低吟，我们谁也没有开口，一时气氛有些尴尬。
她先开了口：“沁瑜其实我……也并不喜欢她们的作派，但是我觉得你也没必要躲着她们，你可以证明给她们看，她们那样，你依然可以重展笑颜，每天都快乐。”她短短的几句话，击溃了我的防线，她说话时诚挚的眼眸里划过的是“加油”。不知怎的，看到那样的眼神，我相信她不是在撒谎或看笑话。
她指着远处被太阳镀上金边的花朵：“你看！那朵花虽然在阳光的照射下有些打蔫，但她依旧在开放，开放得那样美，那样芬芳馥郁。微风似乎都传来了她的低语与香气。”顺着她的手，我瞧见了那朵花，阳光将她的影子照的格外长，我的内心一瞬释然了，她的眼眸流光溢彩，耀眼如阳光，洒进我的心田。“走吧！”她牵起我的手，有一株友谊的花悄然长成，在阳光下越发耀眼，愈开愈鲜艳，愈馥郁。
她那一刻洒满阳光的眼眸，永远印在了我的心底，也驱散了我心中的阴影，温暖了我的心。哪怕白驹过隙，时光匆匆，泡沫聚散，波光明灭，我也不会忘记她那时温暖人心的眼神，那样耀眼夺目，光彩照人。她住进了我的时光，温暖了我的岁月。愿岁月温柔于你，愿我永远记得你，记得你那时充满细碎光芒的眼神，记得你的一切。那个温暖了我心田的人，一度驱散阴影，照耀了我。你是我的阳光，生命中一缕温暖的阳光。
初一的生活作文 篇3初中，是我们人生旅途中都会到达的一个“小站”，在这里，我们会经历一次小小的“旅行”，这段旅程，记录了我如何从一个懵懂稚嫩的小学生成长为一个阳光朝气、积极向上的少年。当我回想刚刚度过的初一生活，所有的思绪如泉水般涌来，一切都是那么清晰地出现在眼前……
当我满怀欣喜地走入初中的神圣殿堂，却被殿堂外一个巨无霸挡住了去路，他魁梧高大、威武健壮，浑身上下凸起的肌肉像钢铁一般坚硬，身后还背着一把乌黑锃亮的长剑，他说话的声音像巨雷一样从我的头顶轰过：“我是军训！你想进入这个神圣的殿堂吗？可没那么容易，必须得先通过我这一关！你，怕了吗？”说完，“噌”地一声，他拔出长剑，咆哮着向我劈来，我淡然一笑，举起了一张名叫“毅力”的弓，搭上一支名叫“勇气”的箭，“嗖”地一下飞了出去……站军姿、踢正步、过浮桥……我与这个巨无霸大战了七天，终于一声闷响“嘭……”巨人轰然倒地。我越过了他，怀着战胜的激动和对未来世界的好奇与憧憬，头也不回，一路小跑跑进了初中殿堂，完全忘却了之前的伤痛和疲累……
殿堂内外十分华丽，里面的'人品格极好、涵养极高，个个都身怀绝技……哎！到了这里才知道自己是多么地才疏学浅、渺若微芒，同时我也预感，未来的日子必将遭遇更加严厉的考验……
这里有个制度——“周周清”，顾名思义就是每周都会将成绩不理想或表现不好的人留下继续学习，而我就是数学课被留的常客。每到周六的时候，老师总是习惯性地掏出手机宣布留下人员的名单：“这周留下来的人有……”老师总是这句开场白，“小红、小白、小明……”每次，我总会对自己抱有那么一丝丝的希望：“这次没有我、这次没有我，这次一定没有我……这么久还没听到我的名字，难道真得出现奇迹了吗！”“……童某某，就这些！”哎！我高兴得太早了，奇迹终究还是没有出现，现实就这样无情地摆在我面前，我还是又一次留了下来，跟着老师继续学习以弥补我这一周的不足。初一走过的这一年，我默默算了算，好像不被留下的机率少之又少，数学呀数学，是我初一挥之不去的痛，希望自己在初二学期能有所长进。
在这里面，我还结识了一群快乐的小伙伴，平常大家打打闹闹，嘻嘻哈哈，但我们在学习上互帮互助，在生活中互相开导。我的好朋友小林，我俩天天一起玩耍，偶尔一起装装疯子，虽然我们有时也会互开玩笑，但她总是在我最需要帮助的时候第一时间陪在我身边，她性格善良，单纯、快乐，我俩在一起就是两个开心果！
初一生活，充满了太多的新鲜与挑战，曾经有过的开心与快乐，伤心与迷惘，都化作我成长道路上的一块块基石，将我送向远方。
你好初中！未来两年，请多指教！
初一的生活作文 篇4上了初一这么久，心里的激动还在么？看看下面这篇初一期中考试满分作文的作者是怎么说的吧！你同意他的观点么？初一期中考试满分作文：迫不及待的初一生活终于上初中了，心里很是激动，早就听说中学生活很是丰富，这不，才刚刚开学，我就有点迫不及待了。“同学们好，我是你们的语文老师，同时也是你们的班主任，接下来就让我们一起走过初一”这是我们的新班主任在说话呢，我按分班考试成绩分到了十班，我本来感觉自己分班考试考得还不错，但是看到其他同学的成绩时，我就感觉初中真是藏龙卧虎啊，看来我得加把劲，超越别人!班主任按成绩给我们每个人定了一个对手，如果输给对方，就要给对方奖品。我的对手是班长，我可不能输给他!刚开始风平浪静，可慢慢的，作业量增多了，压得我有一些喘不过气来，还有家长的要求和期待，每天睡觉很晚，起来得又早，我感觉我每天都是顶着熊猫眼去上课，有时在课上还会睡着，再看看其他同学，我都有点感觉我像另类。每次我见到小学老师，老师都会夸他们班的佼佼者，说我们这些学长，学姐，就要被新人给超过了，初中好好努力学，学不好了可是没脸了啊每次父母都会说，你看你们班的那谁，多厉害，多自觉，每次都考前几名，你怎么不像人家学学啊就当我们要反驳的时候，他们又会说：”你们怎么不考前几名，如果你们自觉，成绩好，我们还会瞎的心么”一句句尖锐的话语如刀子般扎进我们的心，我们是需要鼓励的，就算我们学习们有别人那么好，可是我们已经尽力了啊!压力如山，让我们撑不住。望着大雨滂沱的天空，脸上混着泪水和雨水。
初一的生活作文 篇5愉快的暑假转瞬即逝，转眼间就进入到繁忙而紧张的初一生活。
初一是初中最开始、最基础的一个阶段。俗话说，万事开头难。初一开好了头，到初二、初三甚至高中、大学都会轻松许多，成就会大许多。
时间确实紧，每天早上天还没亮就起来上学。跑操，上午五节课，一环扣一环，繁忙无比。下午相对好一些，午觉醒来，连上三节课，不过大多是副课。晚饭、洗漱时间一个小时，晚修便如期而至，紧张无比。按照学校的规定，不管你是不是住宿生都要按时回学校晚修。这条规定太狠了，连轴转啊！
晚修的时候可不轻松，七座大山向我压来，语文啦，数学啦，英语啦，历史啦、地理啦，生物啦，政治啦，没有哪一科是落空的，所有的作业排山倒海压过来。想看会儿课外书，没门，其实也根本没时间。这么说吧，作业有时多到你连上厕所、喝口水的时间都没有。
两个半小时的晚修结束，我是走读生，可以回家的。一到校门口，奶奶或妈妈就已经等着我了，一路走回家大概需要十分钟，这是一天最惬意的一段时光。她们会跟我聊一些开心的事情，让我高度紧张的神经得以放松。回到家，洗个热水澡，洗去一天的疲劳，舒舒服服睡个觉，准备迎接新一天的到来。
星期五下午最后一节课的下课铃声一响，激动人心的时刻到了，终于周末了，终于解放了。好好吃一顿，痛快玩一场，养精蓄锐。到了星期天下午，回学校上晚修，又一轮循环开始。
这就是我繁忙紧张的的初一生活。
初一的生活作文 篇6六年的小学时光转瞬即逝，我们迎来了全新的初一生活。新的同学，新的班级，新的老师，新的学校，在全新的环境中，我们开启快乐成长模式，展翅博击（搏击）学海长空。（开门见山开头，直接引出下文，注意逗号的正确使用。）
在全新的环境中我们不断成长，不但结识了新的朋友，还得到了新的知识，我的初一生活我精彩。（简单叙述，过渡。）
我的初一生活我精彩，友谊的芳香醉人心。（中心句，使文章段落格式清晰。）在初一生活中我结识了许多朋友。有的学识渊博（兴趣广泛），有的幽默风趣，有的一丝不苟。在下课期间下象棋的时候，有的紧锁双眉，有的神态自若，还有的面露难色，时不时地叫一声：“将军！”旁边就立刻有人说：“快，支仕！”（下象棋的动作描写再细致些为宜。）
我的初一生活我精彩，学海茫茫勤作舟。（中心句，同上。）自习课时，新的语文老师打开幻灯片，领着我们背大诗仙李白的不朽名作；英语课上，新的英语老师带着我们拼说读写探挖英语的奥秘；数学课上，我们共同探索数学王国中知识的宝藏；语文课上老师讲的一个个神奇的趣味字谜，使我们感受到中华汉字的博大精深；地理、生物……四门小科令我们着迷，令我们沉醉，更令我们孜孜不倦。（排比句，运用的不错！）
有一天，语文课上，语文老师用她独有的教学方法，向我们讲解了朱自清的《春》，听着听着，我就仿佛进入了朱自清用笔描绘的那个世界中去了。（补入必要的想象和描写为宜。）
初一生活，你曾经使我向往；初一生活，你现在使我快乐！我热爱的初一生活啊！你是我独一无二的生命纪念册中的扉页，是我迈向人生高峰的重要台阶……（抒情，升华文章主题！）
在精彩的初一生活中，我们一定珍惜这重要的，美好的，独一无二的初一时光吧！（感召结尾。）
初一的生活作文 篇7我的课外生活丰富多彩，每个不同的兴趣就像饱和的色块，组成了一幅七彩美丽图画。我的课外生活有弹钢琴、练书法、写作文、学英语……其中我最喜欢的要数钢琴与书法了。
说起钢琴，那还是我在上幼儿园的时候，每次上音乐课看到音乐老师的手指在钢琴键上快乐的飞舞着，就如同花园中翩翩起舞的蝶儿，优美动听的旋律便在这指间流泻而出，每次我都会被这声音所深深的吸引，于是便拉着老师的手央求她教我弹钢琴。是她给了我启蒙，教会了我弹琴的指法、识得了音阶音符。上了小学，我才知道，原来学钢琴也不是那么简单的，最初简谱上的的那些阿拉伯数字“do、re、mi”变成了我看不懂的小蝌蚪。在重新开始学习后的一个学期，老师便帮我报名参加了一级的考试。由于准备的不充分及学习时间较短，所以就名落孙山，没考上。这一次让我尝到失败的苦果。在后来的学习中，我觉得弹钢琴越来越枯燥，一首曲子要反复的练上好久，这让我产生了放弃学钢琴的想法。我把这个想法和妈妈说了。妈妈说：“做事情不能轻易放弃，你应该在失败中汲取教训，失败乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在妈妈、老师的鼓励下，我重拾自信心，到现在已拿到中央音乐学院六级证书。
因为我以前字写得不好看，妈妈让我去学书法，在书法中我学到专心，细心，耐心以及毅力，书法陶冶了我的情操，常言道：宁静致远，静能生慧。书法带给我数不清的好处。今年暑假我去参加了温州都市报举办的“红蜻蜓”温州市少儿书法现场比赛，并取得了一等奖，还在温州都市报上刊登，成功的滋味实在太美妙了，这更加给了我学习书法的动力。现在，我已取得软笔三级证书。当然我的字也变得好起来了。
课外生活使我学到了很多课本上学不到的知识，陶冶了情操，增长了阅历，明白了事理！
初一的生活作文 篇8我的小学之旅已经宣告结束，现在正式踏上了中学旅途，新的学期，我特别的期待。
开学时，我早早的来到了学校，在教室里看到了许多熟悉的面孔，心里仿佛又回到了小学，不禁和她们寒暄了起来，刚开始的紧张感渐渐远去。
新书发下来了，看着满满一桌子的新书，瞬间感觉掉入了悬崖。进入七年级，课程量翻了一倍多，直接变成了七门，还有很多杂科也要学。开始，我还以为也会像小学一样，可现在让我心里有点畏惧起来，不禁为自己感到担忧了。看着其他伙伴，他们却显得异常的兴奋，我恍然大悟，是啊!我现在是七年级的学生了，我已经小学毕业了。我不能够再用小学时的要求来要求自己了，我要重新调整心绪，勇敢迎接七年级。我要自信，相信不管多困难，我都可以解决。我要认真的听课，做好笔记，多花时间在学习上，多和老师、同学交流，让自己尽量自信的去学习，并让自己爱上学习。
七年级的旅途才刚刚开始，我相信自己在新的阶段能够越飞越高，向着自己的理想迈进。我的七年级，我要来挑战你啦!
给幼儿园小班上什么内容的公开课好
有这么一个故事。
在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到河边海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有几百条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。
男人继续超前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救着小鱼们的生命。
终于，这个男人忍不住地走过去：“孩子，这水洼里有几百条小鱼，你救不过来的。”
“我知道。”小男孩头也不抬地回答。
“哦?那你为什么还在扔?谁在乎?”
“这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎，还有这一条、这一条、这一条……
……
在小男孩的大声回答中，我仿佛看到一对胆怯、乞求的小眼睛向我无声地呐喊：老师，您的关爱优等生在乎，中等生在乎，还有我们，我们后进生更在乎!
在人的认识过程中，有一种定势效应：好的永远是好的，差的永远是差的。就如古语中所言：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”一样天经地义。这在很大程度上阻碍着我们教师更好地开展工作，对后进生更是致命的的打击。所以，我们一再提醒自己：人，总有优点。爱因斯坦、牛顿都是从丑小鸭变成白天鹅的。但是如何去正确对待这些问题呢?如此种种，就会牵涉到一个后进生转化工作的认识问题。
一、认识后进生。
我们都相信“人无完人，金无足赤”这句话，连同一只手上的手指都有长短，何况是人呢?每个班级都有一些后进生，不是思想后进，就是学习后进，或者两者兼而有之。每一位教育者都在千方百计地设法改变他们，共同进步是我们最美好的愿望，可是。事实往往不尽如人意。在实践中，我也常常会遇到头痛的事。比如：有的学生上课时调皮捣蛋或自说自话把玩学习用品;有的学生作业拖三拉四;也有的启而不发。于是，我对学习差的学生作了调查，总的有这么几种情况：
1、 行为举止不当型。上课时常思想溜号，多动。
2、 学习习惯不良型。在家无人管束，不重视学习，认为玩比做作业有乐趣。
3、 生理能力缺乏型。这类学生就是我们常称之为“笨”的学生，有的受先天影响，有的后天失调，都有可能导致学生的所谓“笨”。
造成后进生的原因是多方面的，但共同的特点是他们的不良品德与习惯是在较长的时间里逐步形成的。转变后进生是对教师的一大考验，这就关系到一个教师的思想意识问题：以怎样的心态来面对这些学生?
后进生对老师的教育既反感又敏感。如果再用简单、粗暴、训斥的方法更会加速他“破罐子破摔”的心理定式;而空洞的说教或大唱高调都缺乏感染力，他们已经习以为常，无动于衷，已达不到教育目的。新课程的全面展开也要求我们教师树立正确的学生观。建立民主平等的师生关系。要打破学生必须服从教师的旧观念首先变师长为朋友，把教师放在与学生平等的地位。这是社会主义人际关系的体现。教师要善于和学生交朋友，在教育过程中以平等的朋友身份，培养学生的主体意识，让学生以平等的身份参与教育过程和教育活动。其次是变教师权威为尊重学生。教师尊重学生，是教育学生的必要前提。利用教师的地位树立权威，要求学生服从，必然会压抑学生的主动性。教师尊重学生，善于和学生交朋友，鼓励学生的进步，发现学生的成功、成就，可以成为学生主动学习的动力来源。因此，教师必须主动地接近他们，和他们交朋友，找他们感兴趣的话题交谈，带他们参加有意义的课外活动。一改在办公室那种令人紧张、令人局促不安的气氛，再加上老师推心置腹，他们易敞开封闭、脆弱的胸怀，说出心里话。老师便于从中了解到他们的个性特点。在学校的生活中，只要对他们关怀倍至，他们就能感受到老师对自己的爱护，因而师生间的距离就会一步一步缩短，感情会逐渐融洽。跨出了这最基本的一步后，才可以进行有效的、更进一步的教育。
有一次中午休息时间，我在校园中行走，看见前面不远有几个高年级的男生在欺负一个低年级女生。我正想上前制止，迎面看见最让我头疼的我班男生赵伟军横在了两者中间：完了，准又会出事!要在平时我已经一个箭步冲上去了。但我还是停住了脚：“老师，给我一次机会，我会管住自己的手，不再欺负同学了。”他几天前那副郑重其事的样子在我眼前浮现，看看他会对自己的承诺作出怎样的兑现?“你干嘛欺负小同学?”一声厉喝吓楞了几个高年级男生，他们互相对望一眼后，竟直直地走了。留下他轻轻地拍拍被吓哭了的小女孩的肩，拉着她的手向教室走去。只剩下我一人呆呆地站在那儿出神。尊重在犹豫的瞬间做出了最完美的回答，孩子在自己寻找成长的道路，后来有几次我看见他一人呆呆地坐在座位上看着身边的同学嬉戏，虽有羡慕却不忍离位，我奇怪极了。他听后，竟然只是淡淡一笑：“老师，那时我有点手痒，怕管不住自己，所以就……”这句话出自一个一年级学生之口，作为他的老师，还有什么更值得我去炫耀呢?
二、激发兴趣。
我国伟大的教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦谈到成功的秘诀时也说过：“兴趣是最好的老师。”就连我国著名的棋圣聂卫平也说：“是兴趣，引我闯入围棋世界。”无数成功的例子告诉我们，兴趣真有奇妙的力量，它使人从平淡中发现瑰丽，它能给人们带来勇气、信心、动力、成功。所以，要想让后进生全部或部分摆脱后进这顶帽子，首先要调动他的学习兴趣。
针对后进生的不同情况，我从他们的实际出发积极引导，制定了不同的补救措施和教学计划，激发他们的上进心和求知欲，使他们从成功中体验到学习的快乐。了解各后进生的具体情况后，课前需要做好耐心细致的思想工作，并且还认真钻研教材，依据教学的具体内容和后进生的实际情况，确定周密的教学计划，力求使每个学生都能理解当堂所授的新知识，弄清新旧知识之间的内在联系，引导学生自我调控学习的心理。
教学过程中，在面向全体学生的同时，根据后进生的特点，还要特别注意因人、因材施教。我在讲授内容时注意深入浅出，做到通俗易懂，语言精练;多提问后进生，一些简单问题由后进生回答;及时发现后进生在学习上存在的问题，并及时给予辅导。在课堂上，尤其要注意尊重学生，树立后进生学习的信心，通过生动、富有感染力的事例，让后进生充分认识学习的重要性，激发他们学习的热情。
记得在去年的一节极为平常的语文课上，由于课前准备充分，所以课堂上气氛活跃，连那位一直低头不语的学生也抬头凝神细听起来。我开心地给了她一个赞许的微笑;在同学们一次又一次的精彩回答中，我发现他在向兴奋过度的同桌提醒课堂纪律，我用微笑给了她第二次鼓励：当我提出：“谁愿意把课文读给老师和同学听一下?”时，这位平时沉默寡言，火烧屁股都不会言语的女生，突然将手高高举起。我的惊喜无法再掩饰，我用微笑示意她的突出表现让老师吃惊，但我并不打算点她的名。她急得情不自禁地叫出了声：“老师，我来!”我很犹豫，因为这次朗读是带有示范性的，也就是学生读好后要做出的肯定的评价后进行练读的，他能行吗?会不会给我这堂课带来遗憾?在怀疑中我还是叫了她的名字：也许以后她的成功就是因为今天这样在课堂上充分展现了自己的长处而对自己信心百倍呢!“……海底是否真的没有一点声音呢?不是的。你用水中听音器一听，就会听见各种声音：有的象蜜蜂一样嗡嗡，有的象小鸟一样啾啾，有的象小汪汪。它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候，发出另一种声音……”她的声音在我耳边响起，她的表情随着课文的内容在积极的表现，我不知道自己当时是怎样的表情，只听见在她读完课文后，教室里响起了一阵热烈的掌声。我庆幸我的选择!从此，课堂上有了她高高举起的小手，响亮的回答;操场上留下了她单薄的脚印，空气中流淌着她和同学开心稚嫩的笑声。后来，我问她为什么会这样急切地举手?她说：“老师，你给了我三次微笑，你的笑容真美。我知道自己会读，我读得好，你会笑得更美丽!”我的眼睛忍不住起雾了。她终于“脱困致富”了!!
三、防反复。
一般来说，后进生的转变要经过醒悟、转变、反复、巩固四个阶段。反复是指转变后又犯错误。这是正常现象，要是一经教育就彻底好转，也就不存在后进生了。这时是最考验教师的时候了，如果此时松劲、泄气，就可能导致前功尽弃了。此时，只要我们能找出反复的原因，寻找出其中的积极因素，变换教育手段，完全可以把他们拉回来。针对这种情况，广州省潮州市六联小学教师，全国优秀班主任丁有宽老师是这样做的，顽皮小刘原是班长，后来表现不好被改选掉。丁老师接任班主任后，发现他有能力、有特长，通过一段时间的教育后，他有所改变。丁老师便启用他当了少先队大队长。他受到老师的信任，自身的长处又得到发挥，很快变好了，成为班里的骨干。但在一次排练文艺节目时，有个同学讽刺他，他打了那个同学。事情发生后，丁老师找他谈话时并未让他站着接受训斥，而是亲切地招呼他坐下来，再指出他的错误，教育他认真改正，并要他继续指挥排练。这样，他诚恳地认识了错误，并做了检讨。我借鉴丁老师的做法处理班上吴喜聪的最近两次旷课。这两次反复，其实并不一样：第一次因为父母有事外出没说明情况，孩子小，吓得到处又哭又找，也没完成作业，怕老师批评所以没来，与以前老是打游戏不完成作业不同;第二次是由于身体感冒发烧，请同学帮忙请假，但同学给忘了。后来主动找老师说明，并积极补交了作业，与前面的无故缺课有很大的区别，并不是简单的重复，而是一种螺旋式的上升。在弄清原因后，我根据他的心理特点，第一次反复时采用了冷静地处理方法，找他谈心，找出问题的结症，第二次恰当地运用了“不理睬”的方法，从而收到了理想的效果。
四、家庭教育是补充。
从“人之初”的教育来说，家庭教育水平的高低，决定孩子做人起点的高低。孩子从入园、入学时期都明显地反应不同家庭教育的效应，家庭对孩子的成长起初步的“塑型”作用。我国古代教育家颜之推认为：“人生小幼，精神专利，长成以后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。”从养成教育来说，家庭教育伴随孩子到成年，潜移默化，直接影响学校教育和社会教育的成效。明末清初，学者陆世仪也认为：“教子工夫，第一在齐家，第二在择师，若不能齐家，则其子自孩提以来，爱憎言笑，必有不能一轨千正者矣，虽有良师，化诲亦难。”具体地指出了家庭教育 早期影响是儿童以后成长的必要基础。因此，家庭教育一定要密切配合学校教育，同时，家庭教育也可以弥补学校教育某些方面的遗憾。
曹晨曦是班中日渐出名的的捣乱分子，作业不做是三六九，欺负同学是天天有。本来他只是成绩不是特别理想，但能跟上中等水平而且纪律等各方面的表现都还是不错的。是什么让一个一年级的小孩发生这么大的改变呢?通过家访，我了解到的情况让我大吃一惊：他父母根本就不知道这种情况!原来这段时间两人都忙于工作，对孩子无暇顾及，孩子的生活起居都由自己负责，所有课余时间都是属于他自己自由支配的的。没人管束的孩子就象断了线的风筝失去了方向，跟着一些半大不小的孩子四处瞎逛、打闹，好的学不到，坏的一大串。针对这种情况，我和学生家长制定了共同的教育计划：他们上班时间有我负责督促孩子的学习和生活，下班时间他们必须有一人抽出时间来关心一下孩子。经过一段时间的努力，孩子的生活和学习逐渐回归正轨。
五、对后进生的展望。
在创新教育面前，后进生和优秀生是平等的，创新潜能同样深厚，关键在你怎样去开采挖掘。加拿大有个穷孩子琼尼，因为智商低，学校的功课总是跟不上，学校只好劝他退学。为了安慰他，学校请了一位心理家和他谈了一次话。心理学家告诉他：工程师不认识简谱或者画家背不全九九表，这都是可能的。你被退学了，但不等于没出息。每个人都有特长——你也不例外 。总有一天，你会发现自己的特长。到那时，你就会叫你爸爸妈妈骄傲了。这番话对他产生了巨大影响。后来，他长年给人家整理苗圃，修剪花草。20年后，他成为闻名全国、受人尊敬的的风景园艺家。长沙市九中谭迪熬老师曾经说过：“人人都有创造力的懔赋。”他善待每一位学生，努力开发每一位的创造潜能。他平均每周辅导学生完成两项小发明，每月捧回一个奖，每年获三项国家专利的事例就是有力的明证。
素质教育简单的说就是因材施教提优补差的教育，而不是平均发展的教育，更不可能是全优教育。并不是每个学生都能成龙成凤，强求一律的做法，严重扼杀了优等生的个性，对后进生只能是拔苗助长，戕害他们的自尊心和上进心。因此，我们要重视后进生的不足，重视学生个性存在的特殊性，为学生的个性化发展开辟多种选择的可能性，使每个学生都能充分发挥他们的特长。
记住那个小男孩的回答：“这条小鱼在乎!这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……
简洁的经典励志的语录76条
建议选择：语言，唱歌，舞蹈类的公开课内容。
首先，到了这所幼儿园先让跟你配合上课的小朋友熟悉你，比如：小朋友，拿出你们的小手我们一起做个游戏好吗？．．小手轻轻放脚上，小手轻轻放肩上，小手摸摸小耳朵，小手捏捏小鼻子； 小手轻轻放脚上，小手轻轻放肩上，小手拍拍小肩膀，小手拍拍大屁股．．多多变着花样玩，小朋友往往会笑的前仰后合的，这样慢慢的就熟悉了．．上课的配合就会好了，也就是活跃课堂气氛
其次，注重孩子的参与性，小班的儿童由于年龄偏小，纪律性比较差，选择参与度高的公开课，能够充分调动儿童的参与积极性，缓解因为接触陌生人给孩子带来的局促感和不安。
1、注重内容的操作性——幼儿园公开课内容选得好，就等于成功了一半。一般来说，操作性强的活动内容是首选，不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点，还符合听众心目中的优质课标准。因为，每位听众看到幼儿在操作中探索、在操作中学习，都会由衷地为幼儿骄傲，为幼师赞叹！
2、符合自己的教学风格——教师要尽量选择自己熟悉的、符合自己教学风格的内容，这样备课及上起课来都得心应手，把自己最好的一面展示给听众。如果不符合自己的教学风格，比方说情感不是很丰富的教师，偏选了偏重于情感体验类的教学内容，这样的课上起来教师会感到不能挥洒自如。
3、考虑气候、环境等因素——选公开课内容时，幼儿教师要综合考虑气候、环境等因素，不要存在侥幸心理，选择风险较大的公开课，如《我和太阳做游戏》，若遇到阴天或下雨，教学效果就会大打折扣。
在幼儿园小班公开课的准备过程中应该注意以下几点：
1、知识储备——“要想供给幼儿一碗水，教师自己必须有一缸鲜活的水”。在上公开课之前，幼儿教师要吃透各领域的教学特点，熟悉整个教学体系，做到心中了如指掌，才能做到整合有度又有效。
2、自身能力——每位教师在教学上都有自己擅长的一面，在备课时，幼儿教师要充分考虑自身的优势和不足，尽量在活动课中展示自身的长处，做到熟而精，得心应手。反之，很容易产生不自信的心理，影响教学效果。
1、经验储备——幼儿的生活经验直接影响到公开课的效果。在选择公开课时，要考虑幼儿的已有经验，若需要前期收集资料的，应事先安排幼儿相关活动，让幼儿积累必备经验。 2、年龄特征——幼儿是活动的直接参与者，他们的状态直接影响公开课的效果。备课时，要结合幼儿的年龄特征、生活经验等，用他们感兴趣的事物或话题来吸引他们，调动他们的积极性。如小班不适合“大灰狼、巫婆”之类的材料，大班的孩子则喜欢这种刺激性的教法。
3、注重个别差异——不同的幼儿存在个体差异。备课时，要考虑不同幼儿之间的能力差异，设置不同梯度的问题，以供不同层次的幼儿回答，让每位幼儿都能体会到成功的喜悦，对活跃课堂气氛，提高幼儿积极性有极大的帮助。
1、多媒体教学——有些听课者就往往不熟悉所听的课的教学内容及要求，因此在听课过程中较难跟上师生的思路，也就难以对这节课作出正确的评价。多媒体的课件可通过优美而富动感的设计，直观地把你所讲授的内容、重点及思路跃然“幕”上，使幼儿及听众一目了然，心领神会。
2、外向型活动——游戏、辩论、表演等多形式的外向型活动，能增加听众的参与机会，使他们也了解幼儿的动态，跟着幼儿欢笑、迷惑、或恍然大悟，营造一种非常融洽的课堂气氛，让听众也感到心怡神悦。
开课中要注意的问题
1、教师的言行举止——普通话标准、咬字清晰、教态自然、有亲和力、身资优美的教师，总会给人留下美好的印象，给自己的教学课加分。因此，幼儿教师要在每一个环节注意口头语言和肢体语言的协调配合，用眼神、动作来吸引幼儿的注意力，但不要过分表现，以免让听课者看着紧张，让教学效果大打折扣。
2、教师的镜面示范——对于幼儿，区分左右手还是有定难度的，教师在示范时，一定要做
镜面示范，比如“敬礼、刷牙”等动作教师要用左手，而基本动作顺序，教师则要从右面开始，不要太随便，因为我们要做好幼小衔接，顺应学校的教育，从左到右，由内向外等动作。
3、配班老师——配班老师协助得好不好，直接影响到公开课的教学效果。在备课时，配班老师也要熟悉教案，熟悉玩教具的用法与操作。在上公开课时，配班老师要注意巡视每一位幼儿的状态，帮助组织幼儿活动，维持活动秩序，并帮助主班递送教具等，做到“眼观六路、耳听八方”，但是这些不是说明一位主课教师要完全依赖配班教师，主班教师要有完全的控制能力自己把课上完。
4、指导语——指导语规范要体现在每一环节当中，思路清晰、明确的指导语，能让幼儿愉快的接受，避免说话太快、指导语啰嗦，造成环节不紧凑。有的教师上课习惯用“这儿、那儿、啊、呀、好了宝贝”等等，在公开课里要尽量避免，可以用一些空间词，如“左右、前后、上下”等来代替，尤其是指导幼儿指读、拿笔、用剪刀、折纸等操作性环节的时候，要做到心中有数。另外，双语教学是我们的重要目标与任务，每个环节要渗透、利用英语，比如：“好了、过来、回去、起立、坐下” 等等日常用语，运用起来会得心应手。
5、板书——即排版和书写得很漂亮。板书是教师基本素质的体现，一定要经常练习。要在白板上书写，一定要做到对幼儿起到潜移默化的影响，假如写字就是很难看，或没有把握写好，在制作卡片、字卡之前，可以通过打印的来进行，以保证在课堂上达到良好的效果。但是在你备课之外出现的情况，比如：意料之外孩子说的字、词，老师就要马上在黑板上写出来，不能置之不理。
6、课堂常规——课堂中不要反复强调常规，用限制性语言过多，会分散孩子的注意力，并影响教学目标的完成，浪费时间。教师在公开课中的一切语言都要紧凑、严谨，还有课堂应变能力的体现，这就要求教师的脑子要灵活、机动。也是体现我们平时教学常规训练成果的一部分。
7、游戏——游戏环节，一定要作为巩固知识点的一个环节，不要随便什么都是游戏，而且游戏是充满神秘感的。比如：百宝箱、神秘盒子、走迷宫等等。也是树立教师在孩子心目中的威信的一个方面，老师什么都会！
8、站位/蹲位——课堂中的站位，作为主班教师要考虑到你所讲、所做的是否在孩子视线范围内。
9、幼儿状态——幼儿状态直接决定你这节课的好坏，抽孩子回答问题，孩子声音小，老师要鼓励孩子声音响亮，并且要知道回答问题不是检测孩子学的好坏，而是带动孩子，互动全班的一个过程。
综上所述，一节高质量的幼儿园公开课，需要幼儿教师们用心备课，用平常心对待，不要给自己太大的心理压力，毕竟“智者千虑必有一失”，只要用心了，坚持以“幼儿发展为本”，促进每一个幼儿在原有水平上获得发展，就是一堂有价值的公开课。
我和谁都不争，和谁争我都不屑。简谱的生活，高贵的灵魂，是人生的至高境界。下面是我精心整理的经典励志的语录76条,一起来看一下吧。
1、天高气爽，工作繁忙，忙碌一天又一天；压力消消，忧愁跑跑，周末来临无烦恼；朋友聚聚，短信聊聊，心情愉快似仙人。周末来到，愿君快乐到永远。
2、莫将分付东邻子，回首长安佳丽地。
3、人活着、像天空一样，天空虽然有时会下雨，但多数还都是美好的晴天。阴雨绵绵只是偶尔的回味而已，它永远都不是人生的重点！遇到什么事都不要惊慌，静静的思考，冲动只会给我们添加更多的烦恼！我们不需要用放大镜放大我们的悲哀，如果你不刻意的去想——所有的悲哀都将化做过眼云烟！
4、我不能说我不珍惜荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。
5、是你让我看穿我坚强的背后有那么多的脆弱，是你让我更明白了我自己。
6、你所做的每一个自由抉择，都出自仅有的这两个可能思维之一：一个爱的思维或一个恐惧的思维。
7、因为在我认识的所有人当中，我是真心喜欢那模样穷酸的恒子。
8、善良是心理养生的营养素。心存善良，就会以他人之乐为乐，扶贫帮困；心存善良，就会与人为善，乐于友好相处，心中就常有愉悦之感；心存善良，就会光明磊落，乐于对人敞开心扉，心中轻松。心存善良的人，就会始终保持泰然自若的心理状态。
9、健康的身体是灵魂的客厅；病弱的身体是灵魂的监狱。善良，不是夜色里的松明，却总能把前途照亮。真诚，不是春光里的花朵，却总能把希望指明。
10、可以因为买斤白菜多花一分钱而气愤不已，却不为虚度一天而心痛。
11、我不认为1.0到2.0是台阶式的飞跃，它应该是一个逐渐的演化，对互联网使用的深入一直是一个渐变的过程，但资本是突变的，一段时间冷了，又热了，好像是一个春天到了。但是互联网的使用一直是一个延续的过程。
12、既然卑微的留不住你，我只能坚强的活。
13、幸福是倒在杯子里的美酒，当举起杯时一定要看看瓶里还剩多少。
14、真正伤你的人未必做了不寻常的事，或许只因为你太爱他了，他的一举一动都足以让你受伤。
15、一个有才华的人要在人群中安身立命，不但要避免凡事张狂、咄咄逼 人的张扬行为和骄傲自大的病态心理，还要养成谦虚让人的美德。做人做 事低调一点，不露锋芒、不抢风头，才能屹立于树林之中。
16、"如果你很想要一件东西，那么就放他离开，等他回来找你的时候，你就永远拥有他了。" ——扶苏《哑舍》
17、我以为真正的美丽，是可以通过时间考验的东西。时间，有着压迫、不赦免任何人的腐蚀力量，以及将所有事物归还土地的意志。能够耐受这些而留存下来的形与色，才是真正的美丽。——杉本博司《直到长出青苔》
18、说起来个个都单身，可谁手上没几个存货呢？每个人身边，都有几个追求你而不喜欢的，暗恋的，曾错过的。
19、啊，某种危险可怕的东西！某种和渺小虔诚的生活毫不相干的东西！某种没被证实的东西！梦境里的东西！某种逃脱了铁锚的拘束、自由驰骋的东西。
20、等壹个发现等壹个感动让爱再沸腾。
21、静静的人生叫做无奈，沉默许久，该用什么语言来描述心中的那份期盼和怀念。
22、岁月悠长，山河无恙，爱你如昔，念你如昨。
23、善良与懦弱让所有人都知道你是好人，那是你最大的失败。
24、既知如此，又何必聚散两依依。 —白落梅《你若安好便是晴天——林微因传》
25、能力不高可以谅解，但人品不好不可以将就。
26、把饭给自己有饭吃的人吃，那是请饭；自己有饭可吃而去吃人家的饭，那是赏面子。交际的微妙不外乎此。反过来说，把饭给予没饭吃的人吃，那是施食；自己无饭可吃而去吃人家的饭，赏面子就一变而为丢脸。——钱钟书《围城》
27、我们都不能这么委屈了自己，配不上所受的苦，又辜负了自己的野心，不上不下最难受。所以就去做一些牛逼的事情吧，比如改掉你最痛恨的一个坏习惯，或者做一件自己很想做却没有做成的事情。
28、我在白天接触外界的疯狂世界，在夜晚接触内心的疯狂世界，只希望这两个世界不会有相逢的一天。
29、人有眼睛，不代表看事能知深浅，人有一张嘴，不代表吐露的都是真心实意。
30、要好好去爱，去生活。青春如此短暂，不要叹老。要时不时问问自己，自己在干吗。伤心和委屈的时候，要嚎啕大哭。哭完洗完脸，拍拍自己的脸，挤出一个微笑给自己看。不要揉，否则第二天早上会眼睛肿。
31、烟雨红尘，是谁扰乱了青春的旧梦；尘埃落定，是谁诉说了离别的情衷。舞一段红衣拂袖，戏一场哀伤红楼。听，远处笛声悠悠，可惜情愁若痛，看，近处细水长流，可惜离苦似梦，是谁将红尘看破，是谁将文字浅薄，又是谁能熄灭这人间烟火？
32、给予他人同情和谅解。
33、成功的男人背后有一个女人，一个成功的女人背后有一群男人。
34、人总是珍惜未得到的而忽视了所拥有的。
35、男人用征服世界的成绩来吸引女人，女人用征服男人的魅力来行走世界。
36、你今日必须做别人不愿做的事，好让你明天能够拥有别人不曾拥有的东西。
37、在最要强的年纪最虚荣的时候最没有实力，累的像条狗，未来还是一片迷茫。
38、你如仙鹤，立于我心。
39、心中的一切紧张与不安全被抚平，这样温柔而又慈悲的笑，直直打在人心中最柔软的角落里，映衬着漫天粉红色的花雨，时空幻灭，一切都成了空白，直叫人生生世世永难遗忘。
40、活得漂亮的女子，坚强独立自信。这样的女子，坚韧如蒲草，无论遭遇什么样的状况，都能够淡然处之；生活犹如一面镜子，这样的女子永远懂得对生活这面镜子微笑，由此她也能够收获更多的`快乐；自信的女子懂得展示自己的优势，审时度势，张弛有度，对于自己遇见的事情能够拿捏得当，处理起来得心应手。
41、来世太远，我已经不抱任何希望。如果那灯熄了，但愿它永远不再点燃。
42、不是我不相信你的话，只是你的谎言太假。
43、但是很奇怪，每个男生都是和我相处一段时间以后就没了下文，我不明白，既然我长得好看，为什么那些男生都不喜欢我？"
44、有些话，能不说就沉默，藏在心里更适合。
45、你知道"人"字怎么写吗，一半是自由，一半是独立，你剥夺了自由，否定了独立，我们还算人吗？出处：《匆匆那年》
46、一切都起源于这平淡的烦。同样，时间为着平淡无光的日日夜夜而背负着我们。但是，一个我们在其中背负时间的时刻总会到来。我们是向着未来生活着的："明天"，"以后"，：你到那时"，"随着年龄增长你自然会明白"。这些悬而未决的设想值得重视，因为它们最终都指向死亡。
47、你给了我背叛还指望我们不介意， 做了狗就别指望我还把你当人看。
48、把人生的空格填上自己吧！别再为了谁谁谁而活。
49、勾践忍尽了苦痛，韩信忍胯下之辱，中国人民也一忍再忍。历史在告诉我们，只有"忍"才能出英难，只有"忍"才能国强，只有"忍"才能生存。
50、也许，他并没有那么好。你爱着的，不是当天的他，而是回忆里的他。
51、每件负面的事，比如压力、挑战，都是让我提升的机会。—— 科比
52、你能痛苦，说明你对生活还抱有希望！ ——路遥《平凡的世界》
53、好男人都当别人老公了，好女人都当别人老婆了！
54、婆娑的岁月，偷走了多少回忆。
55、一个人最自豪的事情莫过于创立了一家人们喜爱的企业。
56、往事如风，带走了如花的青春，吹散了满天的浮云。
57、你的前途无限光明，你会变得富有和幸福，你会拥有一个温暖舒适的家，你会事业有成……把自己所要达到的目标大胆地表达出来，即使这种目标表面上看来希望渺茫，甚至完全遥不可及。如果我们常常把自己的理想表达出来，我们所期盼的结果往往会变成现实。
58、做人不要因为一时的迷失，而放弃目标；也不要为一时的困惑，而选择堕落。
59、他不知道她喜欢他也没关系，没有人知道她的这段暗恋也没关系，她会小心珍藏，将它存在心底，永不弄丢。
60、人的每一种身份都是一种自我，唯有失去是通向自由之途。
61、我们无法做到完美，所以我评价一个人就看他，在做不可能完成的事情时，失败得有多精彩。——威廉·福克纳
62、我的心被大自然的神奇震慑。
63、为人可以高调，但不能跑调；做人可以神气，但不能"神经"。
64、当你注视着深渊的时候，深渊也在注视着你。——尼采《善恶的彼岸》
65、她用一个清晨做饭或浇花，他用一个下午看书或画画，落雪时一起烫一壶酒对饮，他们用一生的时间相依守候，甚至，在那些醉人的黄昏，不说话也可以表达温暖。这才是我所向往的井然有序祥和长宁的爱情。
66、我们的信任已经支离破碎，那么，爱呢。
67、世间上每一个被人们所谓的暂时，它都将成为世间上那永恒之中的又一永恒。
68、我们纯洁的泡泡，在阳光下幸福的耀眼，友谊的快乐着。
69、路在本身脚下，没有人可以抉择我的偏向。
70、你要搞清本身人生的脚本，你不是怙恃的续集，不是后世的前传，更不是伴侣的外篇。
71、到了最后，你逐步就可以感受到，午后的日影奈何拖着黯淡的步子西斜，屋角的浮尘奈何在溟茫里毫无目标游动，暮色又是奈何冷静地爬上你的书桌，而那寥寂的感受又是奈何越来越极重地在你心上压下。
72、你知道么，这么多年，我最想分享这一切的人却不在，一切的精彩都带着一丝遗憾。
73、不要因为努力变成别人喜欢的样子，到头来忘了最真实的自己。不要指望，麻雀会飞得很高。高处的天空，那是鹰的领地。麻雀如果摆正了自己的位置，它照样会过得很幸福！
74、生活是你自己的，和谁相处，过什么样的日子全都由你主宰。
75、心灵相通，最好的感觉，是有人读懂自己所谓的心情。
76、吊儿郎当是成不了大事的，没心没肺的是不值得被爱的。多少人拿着"其实我很努力"的牌子掩盖自己空虚的内心。有的人是真的勤勤恳恳默默无闻的在奋斗。有的人只不过事到关头才假惺惺努力一把。有时候侥幸并不是为了让你继续乐此不疲地欺骗自己，而是找到自己的不足。卯足劲去努力，去证明自己吧！
今天关于“自由行走的花 简谱”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“自由行走的花 简谱”，并从我的答案中找到一些灵感。